“木桶”原理说，木桶的容量取决于围合成木桶最短一根木条的长度。在管理中，常以此原理说明一个团队的整体能力是由能力最低的成员所限制的，所以提出要提升整体的能力就要首先考虑那根最短的“木条”。

     “木桶”原理固然没错，可是它在实践中却只反映了一个静态的现象，而忽略了其动态的一面。因为一个团队的所有成员所具有的能力并不是一样平齐的，或高或低的能力随着环境和自身的努力在不断的发生着变化，那根最短的“木条”不是被淘汰，就是进行自我提升，提高自身和能力让自己不再成为团队的“瓶颈”。

     谁都不愿自己是团体中最短的木条，不想成为难以突破的“瓶颈”，最终被淘汰。可是能力如何提升呢？有个故事，说：一位学生跟一位钢琴大师学习弹钢琴，大师交给学生一个具有一定难度的练习曲谱让他练习，学生虽然觉得有点力所难及，但还是坚持练习能把它弹下来，大师听了没有任何表示，下次又拿出一个更复杂的练习曲谱让学生练习，学生觉的难以接受，却又不敢说出来，就这样，过了很长一段时间，学生终于问大师自已什么时候才能弹好一首曲子呢，大师没有言语，只是拿来一首名曲让他试试，学生发现自已居然很容易的就可以把它弹下来了。

    在体育比赛中有一个举重项目，我们看到运动员总是在不断的去试举那些更高的重量级，在平时练习中也总是不断给自已选择一个超出自已已能达到的级别，通过无数次的积累，最终取得突破性的成功。所以，能力的提升也是这样，在没有充分展现出来的时候，就需要你不断的去培养，它是一种动态的变量，并具有一定的潜在性，而且它不仅会在不断的培养中增强，也会在消极等待中减弱。这就有点象一个“减肥”人的胃，原来吃两碗才能饱，可是为了减肥就总是吃一碗，久而久之再吃两碗饭时就会感到撑而吃不下。而如果举重运动员总是去举那些自已轻而易举的重量级，那么他就永远也无法举起更高的重量，也不会有夺得金牌的机会。

    在团队的这个“木桶”中不是怕最短的木条，而是需要设立一个略高于已具备能力所能达到的目标，创造一些看起来已所不能的尝试，从而来锻炼提升整体容量。而我们尚有漫长人生路走，就让我们不断去尝试那些新能力的重量级，让我们的生活撑杆跳，如果没有理由，那么就为“欲穷千里目，更上一层楼”吧